Lectura 2 - Las 10 Claves de la Web Social
Merlo plantea que la Web 2.0 esta inmersa en todos los ámbitos de la actividad humana y la presenta en 10 puntos en los que ella se fundamenta, aunque también deja abierta la discusión para que sus seguidores complemente o refuten su enunciado, debo decir que mis conocimientos sobre el tema no dan para hacerlo. De ahí que voy a comentar un poco sobre uno de los principios que el plantea, la cooperación como método por ser uno de los que más me llama la atención.
La cooperación como método, que con el concurso de todos se ve reflejada o se llega a lo que se ha denominado la inteligencia colectiva que es la capacidad de trabajo colaborativo que en un momento determinado puede llegar a alcanzar un colectivo para decidir sobre asuntos triviales o sobre su propio futuro. Con relación a la inteligencia colectiva (Levy, Pierre 2004) dice que está conformada por una especie de sociedad anónima en la que cada uno de sus accionistas aportan su capital no en dinero sino en conocimiento, conversaciones, sus etiquetas, su capacidad para aprender y enseñar. En la Web 2.0 es fundamental la colaboración pues no hay ningún ser humano tan inteligente que tenga todo el conocimiento o pueda abarcar toda la información existente, ni alguien tan poco inteligente que no sepa nada, así que como el conocimiento y la información se encuentra disperso en todos las personas es definitiva la participación y colaboración de todos para el surgimiento y el continuo desarrollo de la Web 2.0.
Un ejemplo cercano de cooperación a través de la Web 2.0 que tenemos los trabajadores de la información es el Creative Commons que más que licenciar los documentos, lo pretende es crear un espacio en el que se le facilite a los autores intercambiar de forma colectiva sus obras científicas, artísticas o software, lo que se puede apreciar en este video http://www.youtube.com/watch?v=Lg6znYkNuUQ
Aunque Merlo plantea el etiquetado como un principio independiente, también este tiene su fundamento en la colaboración, pues son los cientos de miles de personas que deciden bajo que etiquetas o tags agrupar la información que suben, buscan, usan o encuentran en la red.
Al hacer la revisión final de este post y relacionado algunos conocimientos adquiridos en el Máster y con lo vivenciado en la asignatura me ratifico en que estoy de acuerdo con las diez claves de la Web social planteadas por Merlo. Pero mi intención expresar cómo vi que se cumplieron estas claves en #Websoc11.
1. El navegador como herramienta, definitivamente sin un navegador no hubiésemos podido leer, seguir, comentar y presentar nuestros trabajos, fue nuestra primera herramienta.
2. La cooperación como método, creo que en el Wiki y en Facebook el grupo ratificó que la cooperación es fundamental para la construcción del conocimiento colaborativo, todos debimos leer, interpretar, explorar y aprender para aportar cada una de las APP de #FB o las páginas del Wiki, además leer las entradas de los compañeros para complementar, organizar la información o participar en discusiones.
3. Interoperabilidad como fundamento, Todos integramos herramientas en la medida de lo posible, pues debimos utilizar agregadores de RSS para hacer el seguimiento de los blogs o integrar aplicaciones en Facebook, la mayoría de los compañeros agregaron por lo menos una widget a su blog, otros más creativos incluyeron en sus entradas presentaciones en Prezy, Issuu, entre otras.
4. La sencillez como pauta de la Web social, se vio reflejada en que los alumnos #websoc11 que poco habíamos interactuado en el entramado de la Web social, solo con leer y explorar diferentes sitios/servicios conseguimos hacer parte de ella.
5. Etiquetado como sistema, websoc se convirtió en el apellidos de muchos de nosotros para identificarnos como grupo y la etiqueta #websoc11 la usan Tony y Eva para identificar los trabajos de sus alumnos de este curso y con ella hacernos seguimiento, supongo. Hoy al consultar en Google bajo “websoc11” aparecen 5.790 entradas y adivinen quiénes son los responsables.
7. Variedad como realización fue ampliamente aplicada en este grupo, supongo que era una de las intenciones de Eva y Tony, al plantear que sería mejor valoradas la originalidad en la escogencia de las herramientas a adoptar durante la asignatura, lo cual hizo que hubiese avalancha de ellas, en mi caso particular quiero irlas probando poco a poco e ir adoptando las que más me convenzan.
8. Personalización como posibilidad, en la red están disponibles los servicios y recursos 2.0, todos teníamos las mismas tareas que cumplir pero cada alumno aprovecho todo lo que tuvo a su alcance para imprimirle el sello propio a su blog, sitio dónde hubo mayor posibilidad de personalización.
9. Experimentación como norma, bueno en dos meses de asignatura a pesar de que vimos muchas novedades que se producen y se difunden cada día en la web social no tuvimos la posibilidad de enfrentarnos a cambios permanentes, pues casi todo lo estábamos adoptando por primera vez, pero desde ya debemos estar prestos a asumir los cambios permanentes que se dan en la web social.
10. El desinterés como base, Aunque el mundo se mueve por intereses y no tiene que se ser diferente en la web social, por lo menos yo percibí que el apoyo brindado por los compañeros cuando no entendíamos algo o no lográbamos que una APP nos funcionara bien, se ofreció de forma desinteresada o no?.
Al hacer la revisión final de este post y relacionado algunos conocimientos adquiridos en el Máster y con lo vivenciado en la asignatura me ratifico en que estoy de acuerdo con las diez claves de la Web social planteadas por Merlo. Pero mi intención expresar cómo vi que se cumplieron estas claves en #Websoc11.
1. El navegador como herramienta, definitivamente sin un navegador no hubiésemos podido leer, seguir, comentar y presentar nuestros trabajos, fue nuestra primera herramienta.
2. La cooperación como método, creo que en el Wiki y en Facebook el grupo ratificó que la cooperación es fundamental para la construcción del conocimiento colaborativo, todos debimos leer, interpretar, explorar y aprender para aportar cada una de las APP de #FB o las páginas del Wiki, además leer las entradas de los compañeros para complementar, organizar la información o participar en discusiones.
3. Interoperabilidad como fundamento, Todos integramos herramientas en la medida de lo posible, pues debimos utilizar agregadores de RSS para hacer el seguimiento de los blogs o integrar aplicaciones en Facebook, la mayoría de los compañeros agregaron por lo menos una widget a su blog, otros más creativos incluyeron en sus entradas presentaciones en Prezy, Issuu, entre otras.
4. La sencillez como pauta de la Web social, se vio reflejada en que los alumnos #websoc11 que poco habíamos interactuado en el entramado de la Web social, solo con leer y explorar diferentes sitios/servicios conseguimos hacer parte de ella.
5. Etiquetado como sistema, websoc se convirtió en el apellidos de muchos de nosotros para identificarnos como grupo y la etiqueta #websoc11 la usan Tony y Eva para identificar los trabajos de sus alumnos de este curso y con ella hacernos seguimiento, supongo. Hoy al consultar en Google bajo “websoc11” aparecen 5.790 entradas y adivinen quiénes son los responsables.
7. Variedad como realización fue ampliamente aplicada en este grupo, supongo que era una de las intenciones de Eva y Tony, al plantear que sería mejor valoradas la originalidad en la escogencia de las herramientas a adoptar durante la asignatura, lo cual hizo que hubiese avalancha de ellas, en mi caso particular quiero irlas probando poco a poco e ir adoptando las que más me convenzan.
8. Personalización como posibilidad, en la red están disponibles los servicios y recursos 2.0, todos teníamos las mismas tareas que cumplir pero cada alumno aprovecho todo lo que tuvo a su alcance para imprimirle el sello propio a su blog, sitio dónde hubo mayor posibilidad de personalización.
9. Experimentación como norma, bueno en dos meses de asignatura a pesar de que vimos muchas novedades que se producen y se difunden cada día en la web social no tuvimos la posibilidad de enfrentarnos a cambios permanentes, pues casi todo lo estábamos adoptando por primera vez, pero desde ya debemos estar prestos a asumir los cambios permanentes que se dan en la web social.
10. El desinterés como base, Aunque el mundo se mueve por intereses y no tiene que se ser diferente en la web social, por lo menos yo percibí que el apoyo brindado por los compañeros cuando no entendíamos algo o no lográbamos que una APP nos funcionara bien, se ofreció de forma desinteresada o no?.
Aunque sea ya fuera de plazo, tengo que decirlo: espléndida la revisión final!
ResponderEliminarSobre el punto 10: seguramente tienes razón y aquí se ha demostrado que dentro de la web social también algunas veces se actúa con "el desinterés como base". A lo mejor en el fondo (pero muy en el fondo, en el subsuelo) no somos tan malos como parecemos, pero dilo bajito, que tenemos una reputación que mantener ;-)